Dikkat ve Davranış Bozuklukları

Aslında son 15-20 yıldır DEHB farkındalılığı her geçen gün artmaktadır. Bilinen yönleri çoğunlukta fakat halen nedeni ve tedavisi konusunda bir çok çalışmanın yapıldığı bir bozuklukdur. Dünya da bununla ilgili ciddi eğitim sistemleri ve sağlık giderlerini azaltmaya yönelik uygulamalar mevcuttur.

Birçok yerden DEHB’nun klinik belirtilerinin ne olduğu konusunda bilgi edinilmektedir. Fakat ailelerin tedavi konusunda ki kafa karışıklığı maalesef ki halen oldukça yaygındır. Bu nedenle, DEHB ile ilgili yanlış bilgileri ve önyargıları öncelikle konuşmak gerekmektedir.

Dehb aslında günümüzde bilinirliği artmış bir durum gibi görünsede halen sorunlar mevcuttur. Bu konuda özellikle durumu farkeden ve aileleri bu konuda uyaran siz öğretmenlere okul öncesi ve okul çağı çocuklarda dehb belirtileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olması çok önemlidir.

DEHB günümüzün popüler hastalığı falan değildir. Yıllardır üzerinde çalışılan ve bilimsel verilere dayanan çocukluk döneminde tanılanan psikiyatrik bir bozukluktur. Bunu özellikle vurguluyorum çünkü, bir çok platformda bu bozukluğun uydurulduğu ve çocuklara gereksiz yere ilaç başlandığı yönünde bilim dışı bilgilendirmeler bir çok çocuğun hayatını olumsuz etkilemektedir.

Ben burada DEHB ile ilgili sıklığı, bilimsel çalışmaların açıklamalarını yapmayacağım. Daha çok pratik ve gözden kaçırılmaması gereken noktaları vurgulamak istiyorum. Günümüzde sık görülüyor olması aslında DEHB ile ilgili bilinirlik ve farkındalığın artışı ile yakından ilgilidir.

Tikler bazen aileler tarafından çok önemsenmeye bilir. Fakat tik bozukluklarının çocukların sosyal, psikolojik hatta öğrenme becerilerini bile olumsuz etkileyebileceğini unutmamakta fayda vardır. Tikler genelde 7-12 yaş aralığında görülse de daha erken başlangıçlı yada geç başlangıçlı olan örneklerde mevcuttur.

Yineleyici hareket bozuklukları, genellikle çocukluk döneminde ortaya çıkan, çocuğun istemsiz olarak tekrarladığı belirli hareketleri içeren nöropsikiyatrik bir durumdur. Bu hareketler genellikle basit ve belirli bir amacı olmayan tekrarlayıcı davranışlardır.

Bazı çocuklar toplumsal kurallara uymamak ve gerekeni yapmamak konusunda ısrarcı davranışlar sergileyebilir. Zaman zaman arkadaş sorunu yaşama, zarar verme, yalan söyleme, izinsiz birşeyler alma, kurallara uymama, okuldan kaçma vs gibi davranışlar birçok çocukta görülebilir. Bu davranışlar süreğen ve gittikçe sosyal uyumu bozacak düzeyde devam ettiği takdirde bir bozukluktan bahsedilebilir.